■文化遗存·活在校园

谢凤敏是安徽省怀宁县振宁幼儿园教师，曾在石牌镇居住十余年的她对黄梅戏很“痴情”。自幼儿园开展课后延时服务以来，谢凤敏便申请在园内开设了黄梅戏启蒙社团，让她没想到的是来报名参加社团的幼儿络绎不绝。每天延时服务时间，她就带着这群萌娃学唱黄梅戏，并对发现的“戏苗子”重点培养。

安徽怀宁素有“京黄故里”的美誉，怀宁百姓人人都能唱黄梅戏。而在这方黄梅热土上，黄梅戏教材入课、师资培训基础夯实、黄梅戏课程精彩纷呈、社团活动丰富多彩。黄梅文化沉浸式入校，已成为怀宁各校落实美育的切实抓手。

音律在垂髫期启蒙

幼儿是音律的重要启蒙期，怀宁不少幼儿园便巧抓“黄金关键期”培养幼儿的音律感，在保教中强化音乐教学，把黄梅戏融入音乐课堂，同时大力推广黄梅戏课间操，开设精品社团，让每个孩子都能唱几句戏曲，打几个动作。

“黄梅戏是怀宁的文化遗产，是先辈们留下来的宝贵财富，我们有责任传承，弘扬戏曲精神，以文化熏陶，让孩子在黄梅戏中辨别真善美。传承的起点在幼儿阶段，开设黄梅戏启蒙社团就是让宝宝们初识音律就感兴趣，再听黄梅而欢喜。”谢凤敏说。

而谢凤敏能够在幼儿园大展身手，也得益于近年来怀宁县在教师黄梅戏专业培训方面释放的政策红利。据悉，从2012年起，怀宁县便启动了“黄梅戏进校园”专项活动，邀请黄梅戏表演艺术家对音乐教师进行专业培训，并在音乐教师培训中增加黄梅戏等戏曲专业知识，开展校园戏曲学唱、赏析及名家进校园活动，普及地方戏曲常识。

兴趣在社团中浸润

近年来，怀宁县各学校结合校情打造一批黄梅戏精品社团，在传承传统戏曲外，还结合新时代创新曲目，让传统黄梅剧目更显思政内涵。

怀宁县石牌镇是京剧和黄梅戏的发祥地。石牌镇中心学校位于石牌镇中心地段，学校秉承“浸黄梅戏香，润雅致人生”的办学理念，与安庆师范大学黄梅剧艺术学院达成合作，强化师资力量配备，以黄梅戏为育人媒介，融于“五育”教学，黄梅戏韵飘香校园。

而石牌镇中心学校结合时代内涵创新编写的黄梅剧目内容新颖、贴近学生生活，更成了校内人人传唱的“网红”剧目。如原创黄梅歌舞校园三部曲《爷爷奶奶逛校园》《爷爷奶奶进校园》《爷爷奶奶抖校园》等创新剧目便先后斩获省部级及市级奖项。学校先后创建了安庆市“戏曲进校园”特色学校、安庆市黄梅戏韵特色学校品牌。

“我爷爷是戏迷，也是黄梅戏票友，我小时候经常听他唱黄梅戏。在学校，我参加了黄梅戏社团，有专业的老师教我们黄梅戏动作和音律，现在我能唱《天仙配》《女驸马》这样的经典唱段，经常和爷爷在家里唱和，其乐融融。”学校五年级学生陈安阳一直将黄梅戏作为学习之余的放松利器。

传承在课堂上溯漫

2011年，怀宁县便组织编写传承黄梅戏地方教材，形成怀宁县地方教育读本《黄梅戏艺术》。怀宁县政府每年安排专项资金30余万元保障“黄梅戏进校园”该项民生工程实施，县黄梅戏剧团更是每年进校登台，把原汁原味的黄梅剧目送到校园，历经十余年，黄梅戏在怀宁各中小学校的课堂中早已春风化雨、润物无声。

时小柳、都飞飞是中国戏剧家协会会员、安徽省戏剧家协会会员，20世纪70年代在怀宁县剧团担任主要演员，活跃在黄梅戏舞台26年。而现在，他们则化身教师，将毕生艺术锻造传承于课堂之中。

近年来，时小柳、都飞飞相继在安庆市宜城科技学校成立了黄梅戏名师工作室，编排众多新剧目。李佳芮是学校三年级黄梅戏专业学生，她的梦想就是考上安庆师范大学黄梅戏专业，都飞飞和时小柳就是她逐梦道路上的引路人。

“每天早晨6点多起床吊嗓子、踢腿、念白，晚上还要练软毯子功。都老师常常教导我们黄梅戏是一门艺术，学艺先学德，要端端正正做人，要拳不离手、曲不离口，能吃得台下苦。这条路虽然辛苦，但道路光明，作为黄梅戏传承者，自觉使命光荣，责任在肩。”李佳芮说。

作者：本报记者 方梦宇 通讯员 李未停

《中国教育报》2024年04月15日第3版 版名：新闻·地方