2021年，为推动新时代高校继续教育高质量发展，提升继续教育的公信力、影响力，展示优秀成果，传播成功经验，推动行业“十四五”发展开好局、起好步，在总结往年经验的基础上，《中国远程教育》杂志社再次推出“中国高校继续教育优秀成果及特色案例”征集活动，遴选出67项成果。为更好地发挥这些优秀成果及特色案例的优秀示范和借鉴引领作用，特以《中国远程教育》杂志增刊形式出版。

增刊汇集了中国现代远程教育试点高校、普通高等院校、开放大学（广播电视大学）、职业院校和行业企业在继续教育领域改革创新的优秀成果、特色案例、理论成果，凝聚了继续教育同仁的智慧和心血，是继续教育领域珍贵的年度成果报告。期待以此为继续教育、在线教育行业树立标杆、提供参照，助力继续教育和在线教育高质量发展。

自强不息 贡学于民

——自贡开大聚焦校园文化建设引领开大事业转型发展

作者：罗善海 李玉强 曹习东

【摘要】自贡开放大学高度重视校园文化建设，着力以“自强不息·贡学于民”为主题的校园文化彰显育人思想、凝聚团队力量、规范师生行为、提振发展信心，以一系列富有成效的扎实行动，促进了学校内涵发展、转型发展、跨越发展、健康发展。

【关键词】开放大学；校园文化；转型；精神文化建设

校园文化是学校精神和气质的集中体现，反映着学校的办学理念、办学特色和价值取向。自贡开放大学校园文化建设水平和成果在省内开大体系具有较大影响。

一、自贡开大对校园文化的认识

学校认为，加强校园文化建设，创建具有特色和魅力的开大文化，是提升教育内涵和质量、推进大学创新发展的重要内容，体现了开大内涵发展的精神底蕴。在电大向开放大学转型升级的关键时期，加强校园文化建设既是落实十九大精神、实现立德树人目标的本质要求，也是开大自身发展的内在需求。

二、自贡开大的校园文化建设模型

自贡开大校园文化建设的核心是以人为本，充分发挥师生主创精神，建设符合开大实际的精神文化；本质是以先进文化引领校园文化建设，塑造富有开大特色的大学精神，助推开大事业转型发展。通过持续努力，自贡开大基本形成了“自强不息·贡学于民”的校园文化主题，初步构建起“校风纯正、教风端正、学风浓厚”的校园文化氛围，形成了“讲政治有担当，重内涵有特色，尚人文有温度”的校园文化品质，塑造了“书香校园、绿色校园、法治校园、平安校园”的校园文化格局，推动了自贡开大事业内涵发展、持续发展、健康发展、转型发展。

三、自贡开大校园文化建设主要做法

（一）着力开大精神文化建设，重建开大人应有的责任与信仰

客观地说，自贡开大（电大）建立以后相当一段时间，许多工作在全省走在了前列，后来因各种原因失去了昔日的辉煌。在启动校园文化建设的过程中，班子认为开大精神文化建设的核心是重建开大人应有的责任与信仰。

一是学校组织全校教职工对学校的办学初心、办学历史、面临的挑战进行回顾与讨论，既充分肯定开大发展不平凡历程中的闪光与辉煌，也指出少数开大人观念上的封闭与依赖，工作上的应付与麻木，服务上的漫不经心，个人利益上的斤斤计较，引导教职工与时俱进、适应形势变化。

二是组织教职工到省内外先进学校考察学习，查找自身的差距与潜力、汲取先进的理念与经验、继而进行大胆的探索与实践。

三是开展“学校振兴发展我该怎么办”献计献策活动，为把活动引向深入，从一般要求到几乎人人过关，对教职工的心灵形成较大震撼，增强了推动学校发展的教职工担当。通过较长时间的持续努力，基本明晰了自贡开大转型的格局与方向，凝聚了改革发展的共识与展望，重建了自贡开大人应有的责任与信仰。

（二）着力开大行为文化建设，构建团结合作优质服务爱生敬业的时代形象

一是鲜明地提出“视学生为上帝，待学生如亲人”的口号，引导教职工全心全意进行全流程全方位甚至全天候地优质服务学生。

二是创设各种主题，引导学生主动参与教学过程的各项活动，并对参与者给予经费支持，形成对开大的认同感与归属感。

三是市县开大投入60万元，举办全市开大（电大）首届运动会，赛期2个月，直接参赛学生900余人，参与学生达到4000人以上，为学生提供了展示才艺、培养信心的舞台。

四是组织师生参加各种公益活动，参加省校、本市组织的各类竞赛，参与“三创联动”系列活动，让社会听到开大声音、见证开大行动、认可开大水平、树立开大形象。

五是隆重举办新生开学典礼、毕业典礼、优秀学员奖学金颁发仪式，用行动回击不实攻击。

六是积极承办各级各类会议。2017年，学校承办了全国市级电大转型发展和社区教育交流研讨会、全国新资源共建共享联盟2016年年会；2018年，学校承办了四川广播电视大学系统校园文化建设工作会和四川省职业教育与成人教育学会终身教育工作委员会年会暨终身教育培训会；2019年，学校承办了四川电大首次在市州举办的2019届学生毕业暨授位典礼；2020年，学校承办四川开放大学首届系统工作会。

（三）着力开大制度文化建设，构建开大人依法办学遵规守纪的思想自觉

在自贡成人教育竞争激烈的大环境下，如何突显开大的独特优势，增强师生认同感和归属感，是我们着力解决的课题。近几年来，学校先后三次开展规章制度的清理、修订、规范与重建。在全市学校中率先完成学校章程的制定，率先完成领导班子“三重一大”集体决策制度的完善。借内部机构改革之机，理顺各部门职能职责，推行全员竞聘双选上岗，签订上岗协议，并在协议中明确每个岗位的权利义务、工作标准、协调运转要求。目前，在自贡开大制度文化中，遵章守纪、按章办事已成为绝大多数教职工的思想自觉和行动自觉。

（四）着力开大环境文化建设，构建人文气息浓郁优美精巧书香校园

近6年以来，学校自筹资金连同争取上级经费，累计投入1100余万元用于校园改造；集中全校教职工智慧，配合专业文化公司共同制订校园文化建设方案，投入100多万元进行实施；先后3次改版完善自贡开大（电大）官网。学校于2013年被自贡市文化建设领导小组命名为“自贡市校园文化建设示范学校”。这些环境文化的建设，形成了“自强不息，贡学于民”的办学追求和文化主题，拥有了独立的校歌、校徽、标识系统，凝炼了学校的校风、教风、学风等文化符号，初步建设起文化氛围比较浓郁、整洁美观、优美精巧的开大校园。

持续不懈的校园文化建设，促进了学校在新的历史条件下跨越发展。一是绝大多数教职工思想观念、精神面貌、责任意识发生深刻变化，队伍建设取得新的进展。二是办学规模迅速壮大，全市开大学历教育在校生从5000余人增至13000余人，办学实力有所增强。三是开大学员对学校的认同度显著提升，学校在当地形象有较大改善。四是系统建设持续加强，市县开大同心同德、相互支持、均衡发展。五是学校办学条件和校园面貌明显变化，承接各种特色培训和考试日益增加。六是学校获得各种荣誉越来越多，教职工收入也有所增加，员工作为开大人的职业自豪感不断增强。

作者简介

罗善海，党委书记、校长；李玉强，校办副主任；

曹习东，党委委员、副校长。自贡开放大学（643000）。

本文刊载于2021年11月30日出版的《中国远程教育》增刊。