委托学校：宁乡市恒大实验小学

设计公司：湖湘学校文化研究中心

设计内容：学校理念文化识别系统（MI）设计

             学校视觉文化识别系统（VI）设计

             学校环境文化识别系统（EI）设计

设计时间：2020年8月

古往今来绵延不绝，曰恒；天地万物增益发展，曰大。

洞庭之滨，沩水之东，在宁乡教育局、历经铺街道与恒大集团的通力协作中，“现代化、生态性、人文感、高标准”的恒大实验小学在人杰地灵的沃土宁乡向新而生，在不断求索的教育实践中以恒长久远的教育意志破浪前行，坚定走出一条新时代下学校发展的特色之路。

2020年8月，湖湘学校文化研究中心受邀前往湖南宁乡，与其共同探索学校文化建设之道。多番实地考察与研磨方案下，双方共同确定以“恒”文化为核心，围绕“立恒志，养大成”的办学理念，培养“有根，有翼，有梦”的出彩少年，体现日升月恒、不断发展的恒文化能量，着力响应党和国家的号召，办一所有光芒的学校。

五彩宁乡的记忆里，始终记载着先辈恒心立志的远大理想与伟大实践。这里的教育恒久兴旺，“湖南学堂，宁乡为首”的美誉响彻今古；这里的艺术文化持恒创新，诗、画、雕刻的艺术大家蜚声海内外；这里的红色精神恒长久远，无数英烈事迹让这片红色的热土熠熠生辉。“恒”之一字，跨越古今，不论你我生于何时，又去往何地，它始终如朝阳般指引着我们前进，直抵破晓时分。恒大实小作为宁乡第一所楼盘配建学校，将在“恒”文化的引领下，全校师生都以开拓者的姿态去学习成长，千里之行始于足下，在日常中规范自我，在实践中提升自我，在探索中突破自我，一步一个脚印地走出属于它的光彩，能打造出一所师生双培养、助力中国教育发展的恒兴学校。

学校标志以篆体“恒”字为原型，进行创作设计，整体融入山、水元素，以丘陵和水流融合，展示宁乡恒大实小依山伴水的特质。此外选取蓝色与红色为主色系，寓意其作为一所实验小学，在教学实验践行的路上既有蓝色的冷静思考作基奠，又有红色的昂扬斗志为依托，矢志不渝坚定前行。

标志左侧蓝色，既指代孕育宁乡文化生命之源的沩水河，同时其形可延伸为走向远方的路，表达了“千里之行，始于足下”的校训，希望恒大实小学子以步步前行、谨小慎微的姿态，用扎实的努力为美好明天奠基。标志右侧，以红色描绘了一幅初升太阳日出于沩水之东的美好景象，寓意恒大实小学子的求学之路如日升月恒般美好盛放！

人的成长是一个漫长的过程，需要恒心与毅力；同时也是一个追求心中理想的过程，告诉我们学要有所获，做要有所成。正如同每一个初升的朝阳，都期待漫天的灿烂霞光；每一场教育的旅程，也都期待着走向心心中的终点。育人以教化，培养以大成。于宁乡市恒大实验小学而言，“养大成”是对学校未来发展、教师与学生的成长的期望，期望在学校“恒文化”的召唤下，全校师生学子能立恒志放眼未来，从零开始脚踏实地地朝前走，从而能向着既定的目标和方向，挥斥方遒，放飞梦想，走出自己的出彩人生。

步入日升厅，透过多彩与简约的设计，看见恒文化引领下的学校办学理念体系，特色课程、教学成果排列于此。大厅正面为办学愿景主题文化墙，空间的多彩之色无言诉说着学校“让每一个生命都出彩”的办学使命。左侧与右侧分别展示特色课程及一训三风，呈现一所有光芒的学校的美好状态，激励师恒大实小师生慢慢地发现自我的闪光点，如小太阳般自内而外绽放光彩。

文化的熏陶，思想的碰撞，最终是为教育的探索与实践，培育出“有根，有翼，有梦”的、德智体美劳全面发展的出彩少年。浸润中华传统文明，放眼未来发展，无论是“学会一套学习方法”“掌握一些劳动技能”，还是“拓展一项艺术特长”“学会用仁爱之心包容他人”，或是“开展养润身心的体育活动”，都是让其灿烂生长的文明养料。以文化为源，以五育并举为线，主题连廊以德智体美劳的发展为切入点，为恒大实小学子构建一个学习的广阔天地，希望学子们能筑梦于学，将知识与技能作为羽翼，真正学会学习、学会自我管理，做到乐学善学、勤学善思，用所学解决遇到的问题，彰显自己在不同领域的长处，成为光彩熠熠的少年。

立恒志以期未来，育英才以步大成。恒文化要求我们能在学习与生活中秉承持之有恒的状态，能对不确定的事情保持乐观，如同初升的太阳般积极向上，以持久的韧劲去体会新生的快乐，以向善的人生态度对待学习、生活、工作中的事务，从而真正做到心有所梦，梦有所成。这是一种“一张蓝图绘到底，坚定走好新时代学校发展之路”的顽强意志，也是一种“久久为功，驰而不息”的人生境界，相信在恒文化的引领下，恒大实小全校师生学子都能秉持初心，在成长中进步，在实践中闪耀，一路行走一路绽放，向着美好的远方不断攀升。