九嶷山下，烟雨竹城里，竹郡国际幼儿园（以下简称竹郡）屹立其中。寻文化之脉络，竹郡浸润在千年文化历史中；观文化之发展，它坐落于零陵政府、博物馆旁，受尽先进思想之熏陶。建园之初，一片新翠盎然意。

2020年7月，受园所邀约，中心首席专家彭剑飞教授、总经理李斌及中心设计策划团队前往永州，为竹郡探寻文化奥秘。在与园领导交流中，中心团队了解到竹郡的教育初心，期望园所以传统底蕴结合国际视野的方式立足零陵，向顶尖发展。由此，双方确定以零陵地域特色“竹文化”为切入点，以“竹”为文化载体对幼儿进行传统文化的教育以及中华美德的熏陶，吸收国内外先进教育理念；以“趣”字为主旨，教师玩中教，幼儿玩中学，培养身心健康、聪明活泼、善玩乐学、喜思乐创的中国娃，办成一所以“中华文化立园，国际视野办园，特色教育强园，儿童个个优秀”的大众品牌幼儿园。

竹郡国际幼儿园户外景观方案设计

春笋破土，欣欣向荣，充满活力与阳光。这正与初入学堂的儿童面貌不谋而合。竹笋自幼态向上生长，成为繁密参天的竹枝，其间经风而不屈、经雨而不萎、经阳而性坚的成长过程正是我们希望为竹郡学子描绘的成长图景。希望儿童们能在学习与成长的过程中，承文化教育之雨露，从竹郡开始，浸润在竹子枝繁叶茂、四季青翠、挺直修长的文化品格中，从一枝小竹笋的活力生长开始，走向更广阔的人生。

LOGO以“破土而出的竹笋”为创意出发点进行设计，园所“节节高”的成长理念上奠定理性基础，拟人化的春笋为其拓宽感性的路径，情理相合，表示园所是一所综合性的幼儿机构，不单调、也不固步自封。

标志整体颜色重点提取代表健康的绿色与代表成长的黄色，意为“萌芽”与“丰收”之意。“向上的手势”、“字母上的皇冠”则是建立于明亮之上的巧妙点缀，代表着竹郡强悍的生长力，表达其蓄势待发即将破土而出、顽强生长、走向未来的发展理念，同时也寄予了竹郡将在品牌教育的推动下成为湖南乃至全国地区的代表性幼儿园的理想信念。

园训：向上。取竹向上生长的态势，引领教师保持积极主动、提高教学能力之态度育人。如阳光雨露赋予竹之生长，将向上看的积极目光传达给学生。

园风：有趣。取竹之繁盛，在不同的、丰富的趣味教学中，形成活泼之园风，向孩子们传递趣味与快乐。

教风：有心。幼师要有一颗如竹般向下扎根的心，才能够不断提高自身素养，耐心陪伴幼儿成长。

学风：有劲。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”取竹之坚韧，向其看齐，铆足成长的“劲”，向上生长。

培养目标：培养身心健康、聪明活泼、善玩乐学、喜思乐创的中国娃。

办园愿景：办成一所以“中华文化立园，国际视野办园，特色教育强园，儿童个个优秀”的大众品牌幼儿园。

吉祥物取自logo的拟人春笋形象，命名为“竹竹”。遵循园所的开放理念，吉祥物并不是一成不变的，在不同的功能应用中，它有不同的延展形象。

在书画的世界里，它是安静从容的。手拿笔、端坐于书桌，沉浸在阅读的世界里，这是幼儿们初入书海的模样。在户外的开放世界中，它是活泼的，尽情挥舞着音符，以坚定的步伐探索着多姿多彩的世界。

辅助图形

园所总导视

校服

班级牌

宏大而抽象的理念体系赋予园所教学与课程以丰富的理论与精神，而建筑空间的构造则承载了这份独一无二的理念与精神。竹文化覆盖着的，是园所自入门至出门的、整个空间的环境文化建设，它以“竹文化”为切入点，清新的翠色与明亮的黄色点缀其间，为其添上最富有生机的明亮之色。竹节式的大门和竹笋般的尖尖房顶，类似最摩登的欧式城堡，为竹郡学子构建了一幅竹之城堡的梦想图景。于无声伫立中，诉说着竹郡期以从零陵走向世界的教育理想。

我们理想中的幼儿园大厅，是大气明亮兼之有爱的。竹郡之爱，是在保持大厅作为会客之所的宽敞与大气的基调之外，另辟空间，于厅内的一方角落搭建起小型展台，以三层小阶梯联通内外，上方墙壁展示“趣多多，节节高”的园所理念，期待竹郡学子在办学理念的引领下，顺应儿童玩乐天性，玩中有学，学中有乐，玩中有学，学中有乐，成为一个有强悍生长力的、主动求知、积极探索的竹枝少年。

竹之生机，在于阳光活力；竹之繁密，在于积蓄能量。儿童的学习与生长犹如竹枝繁密增长的过程，唯有立足当下，顺天致性，尽情吸收阳光雨露，才能茁壮成长。漫漫人生路，兴趣第一步。无数教育经验告诉我们，兴趣是引导和启迪人生当中重要的能量。因此，竹郡以“竹”为核，吸收古今中外优秀教育理念，从竹子的生长中感悟“顺天致性、兴趣入手、乐教乐学、启蒙开智”的教育方法，以促进儿童的自我活动和内在本质力量的发展，挖掘其内在生命的潜力，铸就生命的多元。

竹郡之“趣”，以理念引领，以活动课程、特色课程融入，我们希望儿童自入园到升学，学习与生活都能趣味无限。从游戏区望去，便是矗立在区间内的竹笋小城堡。镂空的墙体设计，犹如一扇扇通透的天窗，为儿童们构建一个明亮、开阔的玩乐世界，同时这里也将是他们感受趣味教育、开启灵动人生的基点。

不规则的造型，时刻彰显着园所的包容理念。如同竹之形态千变万化、各持其美，绘本区内每一处不同的圆体空间皆是造型各异，别有洞天。它们不仅是墙壁上一处奇特的设计，也是儿童读书、绘画时的栖身之所。奇妙空间里，儿童在“玩”的过程中，潜移默化形成阅读、思考的习惯，收获潜在的生长力。

抓住儿童心中每一个想要“玩乐”的点，以“玩乐”赋予奇妙想象，因“趣味”收获科学思维，是聚焦于国际视野的竹郡之魅力所在。科技区定位为“翱翔在深空的飞船”，“穿越火线”、“千里传音”等奇妙小游戏融合其中，使得儿童们玩耍的同时，也收获科学的思维能力与实践能力。

于竹郡而言，儿童的学习从不会止步于某一课程或活动。“顺天致性，启蒙开智”，其目的便是为了让竹郡之学子在尽可能的广阔的学习空间里，找到自己的多元。乐高建构区以“半圆”城堡造型构筑，欧式的竹之城堡中，墙面被错落有致的“竹节”元素覆盖，一节复一节，千枝攒万叶，仿佛在诉说着竹子的强悍生长力，引领着儿童在专属的乐高游戏中构建自己的思维天地。

竹文化之于竹郡，是期待美丽未来、寄予厚重期望的存在。春雨中的一粒细珠，可令竹子生根发芽。东方远远投射下来的一寸微光，可令它枝繁叶茂。永远青翠繁盛、永远向上生长，便是其赋予竹郡的文化意义。这一份意义，是中心与园所齐心协力、合力构建而来的，犹如水滴成海、烁石流金。一步一个脚印、一个细节一份磨砺，未来的日子里，期望为园所与孩童打造出的校园环境能如竹枝般长成茂密竹林，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。