学校文化构建与课程建设不仅是学校“内涵式”发展战略的重要组成部分,同时也是教育质量能否不断提升,可持续发展的生长点,因此一所学校的发展,学校文化构建与课程体系建设起着至关重要的作用,我们主办的“谈‘校’风生---办学过程中的学校文化构建与课程建设魅力”微论坛,将邀请你与省内外知名校长、著名专家共同分享学校文化与课程建设对办好一所学校的成功经验,领略学校文化与课程对一所名校形成所绽放出来的无穷魅力。
《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知 》发布以来,全国中小学校的学校文化建设受到教育行政部门和校长的高度重视,学校文化建设迅速进入到了一个专业化打造提升,高品质展现和应用的时期,但由于我国城乡经济和教育发展的不平衡,乡村学校的校园文化建设水平与城镇学校相比,仍然存在着很大的差距,从而影响了城乡教育质量的均衡发展,为此湖湘学校文化研究中心决定以“专注学校文化,成就品牌教育”的教育情怀和社会担当精
湖湘学校文化研究中心作为一家“专注学校文化,成就品牌教育”的公司,关注教育热点,紧跟国家步伐,以“中华优秀传统文化”为十一月人才培养计划的主题,让公司员工通过自主搜集资料,制出演示文稿的方式去主动学习中华优秀传统文化,提升自身的文化素养和设计水平。
在上期“人才培养计划”的培训课程中,我司副总经理黄亚琦围绕《设计师的自我修养》这一内容进行了详细深刻的分享,本期湖湘君又带着新的内容来啦!作为一名校园文化设计师,在具备良好的自我修养基础上,应要重点考虑如何才能设计出令校方满意的作品,因此便有了我们本次培训主题:《设计思维的流程与方法》。
创办六年多以来,湖湘学校文化研究中心团队一直以“工匠精神”服务学校,打造最美校园文化,助力学校品牌形成;以“修身文化”锻造自己,提升专业素养,增强工作能力,真正做到“眼中有学生,心中有教育,自身有文化”。
近两年来,湖湘学校文化研究中心为提高员工的设计水平及文化修养,以“眼中有学生,心中有教育,自身有文化”的指导思想,采取“先培训后成长”的方式,制定了公司人才培养计划。
2019年5月18日,湖湘学校文化研究中心首席专家彭剑飞教授代表公司远赴深圳,参加了为期两天的《洞见系统的力量——2019学校战略与品牌峰会》。峰会由蒲公英教育智库主办,围绕学校系统创新的三大顶层设计——定位、战略、品牌而展开主题分享与学校实地探访。
创办五年多来,湖湘学校文化研究中心扎根湖南沃土,致力于“主题式学校文化设计”的研究,每一个作品的背后都蕴藏着团队的专业性与作品的文化性。为提高团队成员的文化素养和对教育的深刻理解,实现湖湘学校文化研究中心的可持续发展,公司积极与教育研究专家、各高校达成战略合作协议,并时常邀请教育专业的大咖来公司培训团队。与此同时,亦不忘以“晨会分享”的形式为团队及个人创造自我提升的机会。
履职不忘初心,参政心系教育——祝贺李斌总经理评为岳麓区2022年度优秀政协委员
1月4日上午9点30分,政协长沙市岳麓区第六届委员会第三次会议隆重开幕。来自全区各党派团体和社会各界的256名政协委员齐聚一堂,积极履行政治协商、民主监督、参政议政职能。
用案例讲活课堂,以作品征服听众 | 湖湘学校文化研究中心创始人李斌受湖南省中小学教师发展中心邀请进行直播讲座
李斌总经理为“国培计划(2022)”名师名校长领航团队工作坊高级研修班·文化教育(C220)进行主题为“高品质学校文化的构建原则与方法”的网络直播讲座