“教育的本质意味着一棵树推动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”

——德国哲学家雅思贝尔斯《什么是教育》

2019年11月18日上午，湖湘学校文化研究中心召开“谈‘校’风生——学校文化品牌建设微论坛公益活动”总结大会。中心首席专家彭剑飞教授主持会议，总经理李斌、副总经理黄亚琦及全体工作人员参加本次会议。此次总结大会旨在总结经验，指出不足，寻路未来，因此彭剑飞教授将总结会议主题定为“内强素质 外树形象 抓住机遇 乘势而上”——做好推动湖南校园文化设计这棵树。

首先彭剑飞教授对中心全体员工在微论坛中的辛勤付出给予了充分肯定。他从“论坛成功的意义”、“扎实做好百校乡村学校文化设计公益行第一所签约学校的设计落地工作”、及“内强素质，外树形象，抓住机遇，乘势而上，做好推动校园文化建设的这棵树”等三个方面进行总结，希望湖湘学校文化研究中心全体员工在活动结束后树立信心，不断开拓创新，更加充满激情地开创我省校园文化设计的新局面。

参加本次论坛的省内外校长和幼儿园园长达四百多人，充分说明了校长对学校文化建设、课程开发以及学校品牌建设的高度关注和重视，专家的讲座产生了良好的引领效果，校长之间的互动论坛更是碰撞出了学校品牌建设的智慧火花。本次论坛推出的“湖南百所乡村学校学校文化设计公益行活动”，受到七八家省市县区主流媒体的高度关注，湖南省教育学会常务副会长郭荣学先生和长沙县教育局副局长肖红波先生出席见证了第一所参与百所乡村学校文化设计公益活动学校的现场签约仪式，充分体现了湖湘学校文化研究中心良好的教育情怀和社会担当精神，树立起了企业的良好社会形象。

彭教授指出，良好的企业形象不是靠嘴巴吹出来，而是要靠良好的信誉和实干精神做出来。因此，湖湘学校文化研究中心全体员工要以诚信、积极、主动、认真负责的态度和精益求精的精神，将第一所受惠于百校乡村学校文化公益设计的长沙县开慧中心小学，设计成师生喜欢，家长放心，社会满意的美丽校园，走好公益行的第一步，在各地教育行政部门的支持下扎实办好“湖南百校乡村学校文化设计公益行”活动。

彭教授说，德国著名哲学家雅思贝尔在他的《什么是教育》一书中说：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。我司所做的校园文化设计是助力教育发展的，因此我们的工作也是能摇动另一棵教育之树的。我们要当好这一棵树，就要求每一位员必须要做到内强素质，外树形象。

彭教授指出，员工内强素质主要包括二个方面：一是不断提高本人的设计能力水平，要使自己设计出来的每一件作品都能成为精品；二是不断提高本人的教育素养和学校文化素养，成为一个懂教育、有文化、会设计的校园文化环境设计师。谈到外树形象，彭教授认为，公司的每一个员工都是公司形象，不仅要在平时的一言一行中显示出良好的文化和行为素养，更重要的是每一位员工都必须以“顶天立地做设计，工匠精神铸品牌”的工匠精神创新自己的作品，热情地为客户服好务。

彭教授指出，湖湘学校文化研究中心全体设计师和工作人员只有在工作中牢记和践行“眼中有学生，心中有教育，自身有文化”的设计指导思想，在设计中对每一件作品做到“文化性，教育性，功能性，整体性，艺术性”的五维统一，以“顶天立地做设计，工匠精神铸品牌”的“工匠精神”强化精品意识、品牌意识，才能真正实现公司“专注学校文化，成就品牌教育”的初心和梦想。

最后，彭教授指出，在取得成绩的同时，要时刻看到自己的不足，要不断总结经验，改革创新。只要我们不忘初心，砥砺前行，坚持到底，以满腔的教育情怀扎根在湖湘这块深厚的文化沃土上，那么湖湘学校文化建设的品牌大树就一定能去摇动基础教育森林中的每一棵树。